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El Observatorio sobre Movilidades Académicas y Científicas en América Latina y el Caribe (OBSMAC) es un proyecto de alcance regional,  acordado en la Conferencia Regional sobre Educación Superior en América Latina y el Caribe (2008 en Cartagena de Indias, Colombia) y autorizado por la Conferencia Mundial sobre Educación Superior de la UNESCO (2009, París, Francia). Fue puesto en funcionamiento en 2010, bajo la coordinación del IESALC, como respuesta a las preocupaciones manifestadas por las autoridades de la educación superior, los expertos y los investigadores de la región en relación con la movilidad académica y estudiantil, la fuga de cerebros y la integración universitaria. Está orientado al seguimiento de las acciones tendientes a la consolidación efectiva de un espacio latino-americano y caribeño de educación superior, al análisis permanente de la movilidad académica y científica y al robustecimiento de la cooperación entre el bloque América Latina y otras regiones. Tiene su sede en el Departamento de Investigaciones Educativas del CINVESTAV, en México D.F. y está coordinado por la Dra. Sylvie Didou Aupetit.

El Observatorio:

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Noticias Movilidades Académicas y Científicas

Pedro Henríquez Guajardo: La educación superior es una sola

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Pedro Henríquez Guajardo, director de UNESCO-IESALC, habla en esta entrevista sobre la importancia de reconocer, además de a las universidades, a instituciones de educación terciaria como parte del sistema de educación superior de la región, así como al sector privado:...

"Sudamérica debe plantear la ciencia desde nuestros problemas" // Ciencia del Sur, Paraguay

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La doctora Verena Hitner Barros, experta en integración y desarrollo, asegura que los ideales y reclamos de la Reforma Universitaria de Córdoba de 1918 siguen vigentes. La asesora de ciencia y tecnología de la Conferencia Regional de Educación Superior de...

La educación superior como bien social // La prensa, Nicaragua

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La Declaración de Córdoba reivindica la autonomía universitaria que permite a la universidad ejercer su papel crítico y propositivo frente a la sociedad Por Carlos Tünnermann Bernheim // Del 12 al 14 del pasado junio, bajo los auspicios de la Unesco, se...

"Es necesario que las universidades eduquen contra el racismo" // La Capital

"Es necesario que las universidades eduquen contra el racismo" //  La Capital

El reto intercultural de las universidades no se debe reducir sólo a incluir a personas indígenas, afrodescendientes o históricamente discriminadas, sino transformar a estas instituciones para que sean pertinentes con la diversidad cultural de las sociedades latinoamericanas. Así quedó explícito...

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